В гимназии прошёл "Урок цифры" на тему "Искусственный интеллект". Это были не обычные уроки информатики, на которых дети учили роботов трудиться в зоопарке. Для того что бы робот мог отличить животных друг от друга и правильно их кормить, школьникам предстояло отчистить данные, разметить их, определить размер выборки, выбрать эффективный алгоритм для проверки и провести "фичеринжиниринг", то есть ранжировать данные по определённым признакам. Все эти шаги выполняются в игровой форме.